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高职院校应用文写作教材现状的研究-以杨文丰《高职应用写作》为

来源:wenku7.com  资料编号:WK712306 资料等级:★★★★★ %E8%B5%84%E6%96%99%E7%BC%96%E5%8F%B7%EF%BC%9AWK712306
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资料介绍

高职院校应用文写作教材现状的研究-以杨文丰《高职应用写作》为例(论文5200字)
 摘要:   应用文写作是高职院校普遍开设的一门公共基础课程。目的在于使学生了解和掌握常用应用文体的写作格式和方法,以提升今后工作的职业胜任能力。随着社会主义市场经济的深入发展,应用文写作在社会生活中的作用越来越重要。同时,伴随着管理规范化的不断深入,应用文写作已经成为一种管理手段。而论及其重要性,我们不得不关注当前应用文写作教材的现状。本文以杨文丰《高职应用写作》教材为例,对高职应用写作教材展开研究,试从高职院校应用文写作教材的现状,探寻高职应用文写作教材的共性,力求在各类应用文写作教材的横向对比中,分析高职应用文写作教材的优势与不足,最终为高职院校斟酌选用应用文写作教材提供有效建议。
关键词:高职院校    应用文写作     教材

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