美国推动高等教育服务贸易出口的经验及对我国的启示(2)
来源：wenku7.com 资料编号：WK77833 资料等级：★★★★★ %E8%B5%84%E6%96%99%E7%BC%96%E5%8F%B7%EF%BC%9AWK77833
资料介绍
目 录 摘要…………………………………………………………………………………………1 关键词…………………………………………………………………………………1 一、绪论………………………………………………………………………………1 （一）选题的背景和意义………………………………………………………1 （二）国内外研究动态…………………………………………………………2 1国外研究现状……………………………………………………………2 2国内研究现状……………………………………………………………2 3 评述………………………………………………………………………3 （三）研究思路与框架…………………………………………………………4 （四）关于教育服务贸易概念的界定及分类…………………………………4 二、美国高等教育服务贸易发展的现状……………………………………………4 （一） 美国占领了全球留学生市场最大份额…………………………………4 （二）美国教育服务贸易收入不断增加……………………………………4 （三）美国教育服务贸易进口量小……………………………………………5 三、美国推动高等教育服务贸易出口的经验……………………………………5 （一）政府政策支持 ……………………………………………………………5 （二）形成了良好的留学环境…………………………………………………5 1生活环境…………………………………………………………………5 2人文环境…………………………………………………………………6 3学术环境…………………………………………………………………6 （三）积极开展国际教育交流与合作 …………………………………………6 四、我国高等教育服务贸易出口现状及存在的问题………………………………6 （一）我国高等教育服务贸易出口的现状……………………………………6 1我国高等教育服务贸易存在较大逆差…………………………………6 2出口的主要地区为亚洲…………………………………………………7 3出口的主要手段为招收留学生…………………………………………7 （二）我国高等教育服务贸易发展中存在的问题……………………………8 1我国接受留学生规模偏小………………………………………………8 2 学历学位的国际认同度较低……………………………………………8 3 来华留学生国别结构单一、专业结构不合理…………………………8 五、“美国经验”对发展我国高等教育服务贸易的启示……………………………9 （一）加大宣传力度，拓宽生源渠道…………………………………………9 （二）完善留学生教育制度及环境……………………………………………9 （三）发展更多优势专业，吸引各地留学生…………………………………9 六、结束语……………………………………………………………………………10 参考文献 ……………………………………………………………………………10 致谢 …………………………………………………………………………………11 |